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智能电子班牌进入校园后应如何利用-捕鱼软件下载

发布时间:2018-12-06

  在科技发达的现在,在校园信息化建设过程中,电子班牌是不可或缺的设备之一,它不仅担负着信息展示的任务,更是学生与教师、学生与校园的交互窗口。目前,一些校园已经引入智能电子班牌,但在实际应用中效果不佳,其问题在于没有找到校园信息化建设的“痛点”。
 
  一、对智能电子班牌认识缺乏高度
 
  校园的信息化建设已经成为公认的趋势,智慧校园的概念也频繁被提及,不过在实质性认识方面校园之间表现出参差不齐的局面。尤其是在普教类校园,对于信息化的认知还停留在表面皮毛,这一点从班牌的应用上即能窥见一斑。我们在走访普教校园时发现,班牌更多的被作为了校方信息发布的终端,是一种单向应用。在校园管理者眼中,电子班牌很大的作用是展示校方在信息化建设中的“成果”,这显然是剑走偏锋。
 
  二、缺少好的智能电子班牌
 
  受智慧校园建设趋势的诱惑,市场上开始大量出现班牌产品,从少人问津到火爆异常,市场的快速发展也暴露出了短板,那是优质产品的缺乏。一些所谓班牌只是强硬的灌输了科技概念,却没有科技内核,甚至是大尺寸的平板电脑,电子班牌应该实现的功能在此类产品上是肯定无法完成的。
 
  三、鲜见优质系统
 
  从实质上来讲,电子班牌并不是一个独立的终端硬件,它应该是整个智慧校园平台中的一份子。不过,在现有的班牌产品中,大部分采取的是独立系统,需要人工将信息考入班牌后台,不仅耗费了人力,也失去了其交互功能。能将班牌与智慧校园云平台上的其他系统打通,校方不仅能够通过班牌发布信息,学生还可以通过班牌查询自己的课程安排,教师可以利用班牌查询学生考勤情况,实现了真意义上的交互使用。

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